Des histoires d'amour: "Y a que la vérité qui compte"

 

Tâches 20-27 avril (3º ESO)

ACTIVITÉ 1:    Completa la receta de los crêpes. Haz el ejercicio primero online y después en tu cuaderno. Al finalizar, clica en "Terminado" y después en "Enviar respuestas a tu profesora".

Recette de crêpres, an interactive worksheet by otoduaso
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ACTIVITÉ 2:  Copia en tu cuaderno las 10 reglas de formación del femenino y haz el ejercicio primero online y después en tu cuaderno. Al finalizar, clica en "Terminado" y después en "Enviar respuestas a tu profesora".

Féminin des adjectifs français, an interactive worksheet by PROFTEACH
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ACTIVITÉ 3:  Revisión de verbos en presente de indicativo: conjuga y completa en horizontal de izquierda a derecha  según el sujeto dado en cada columna; en la última tienes que escribir el infinitivo en español. (algunos cuadros ya están rellenos a modo de ejemplo).

Haz el ejercicio primero online y después en tu cuaderno. Al finalizar, clica en "Terminado" y después en "Enviar respuestas a tu profesora".

Verbes au présent, an interactive worksheet by dmori
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ACTIVITÉ 4:    Por último observa el cuadro con los diferentes tipos de pronombres personales en francés: sujeto, reflexivos, tónicos, COD (complemento objeto directo) y COI (complemento objeto indirecto) y después escucha y completa la canción. Al finalizar, no olvides clicar en "Terminado" y después en "Enviar respuestas a tu profesora".

Chanson - Ça va ça vient (Vitaa feat. Slimane), an interactive worksheet by jennygiardiello
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La ville et les transports

ACTIVITÉ 1: : Chanson: "Quand je vais à lécole" Clica en este enlace y haz las actividades de la ficha. Después cópiala en tu cuaderno. Cuando termines clica en "Terminado" y "Comprobar mis respuestas" , finalmente en "Enviar mis respuestas a mi profesora".

ACTIVITÉ 2:  Ma ville
Haz la actividad online. Cuando termines clica en "Terminado" y "Comprobar mis respuestas" , finalmente en "Enviar mis respuestas a mi profesora".

ma ville ipad, una ficha interactiva de Carmn
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ACTIVITÉ 3:   Ma ville.
Haz la actividad online. Cuando termines clica en "Terminado" y "Comprobar mis respuestas" , finalmente en "Enviar mis respuestas a mi profesora".

Ma ville, una ficha interactiva de Carmn
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ACTIVITÉ 4: Les moyens de transport et les prépositions.
Haz la actividad online y cópiala también en el cuaderno. Cuando termines clica en "Terminado" y "Comprobar mis respuestas" , finalmente en "Enviar mis respuestas a mi profesora".

Les moyens de transport-prépositions, una ficha interactiva de yolandapestana
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ACTIVITÉ 5: Les prépositions de lieu (Révision).
Haz la actividad online. Cuando termines clica en "Terminado" y "Comprobar mis respuestas" , finalmente en "Enviar mis respuestas a mi profesora".

Les prépositions de lieu, una ficha interactiva de belge
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La météo, les possessifs et les adjectifs de personnalité

ACTIVITÉ 1: Révision: Les adjectifs possessifs

Les adjectifs possessifs, una ficha interactiva de belge
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ACTIVITÉ 2: Révision: Clica aquí: Les pronoms possessifs
Haz la actividad online y después cópiala en tu cuaderno (te será útil para revisar más adelante). Cuando termines clica en "Terminar" y después en "Comprobar mis respuestas" y en "Enviar mis respuestas a mi profesora"

ACTIVITÉ 3: Révision: Les adjectifs de personnalité
Haz la actividad online y después cópiala y traduce los pequeñas descripciones en tu cuaderno. Cuando termines clica en "Terminar" y después en "Comprobar mis respuestas" y en "Enviar mis respuestas a mi profesora".

Adjectifs de personalité, una ficha interactiva de Ernie0678
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ACTIVITÉ 4:  Clica aquí: La météo.
Haz los ejercicios on line y después cópialos en tu cuaderno, traduciendo además los pequeños textos del 1 y el 2.
Cuando termines clica en "Terminar" y después en "Comprobar mis respuestas" y en "Enviar mis respuestas a mi profesora".

Les tâches ménagères

ACTIVITÉ 1: Révision du lexique des tâches ménagères.
Copia y traduce en tu cuaderno las tareas domésticas que aparecen en la imagen de esta actividad. Después haz la actividad on line marcando la opción correcta; al terminar, clica en "Terminar", después en "Comprobar mis respuestas", hazlo una vez más y clica en "Enviar mis respuestas a mi profesora"

Les tâches ménagères, una ficha interactiva de victor
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ACTIVITÉ 2: Activité d'écoute: Les tâches ménagères.

Clica sobre los altavoces y arrastra encima la imagen que corresponda. Al terminar, clica en "Terminar", después en "Comprobar mis respuestas", hazlo una vez más y clica en "Enviar mis respuestas a mi profesora".

Les tâches ménagères - Ecouter, una ficha interactiva de victor
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ACTIVITÉ 3:
Primer ejercicio: Arrastra para asociar las tareas a las imágenes correspondientes.
Segundo ejercicio: Hazlo online y después cópialo en tu cuaderno (te servirá para repasar más adelante). Al terminar, clica en "Terminar", después en "Comprobar mis respuestas", hazlo una vez más y clica en "Enviar mis respuestas a mi profesora"

Les tâches ménagères, una ficha interactiva de Carmn
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ACTIVITÉ 4: Activité de compréhension: "En el Albergue de l'Ecluse - ¿Quien hace esto?" Clica abajo, haz la actividad on line y cópiala después en tu cuaderno (no hace falta que copies los dibujos).

À l' Auberge de l'Ecluse- Qui fait ça?

ACTIVITÉ 5: "En el Albergue de l'Ecluse - ¿Qué dicen?" Clica abajo para hacer la siguiente actividad  on line y cópiala después en tu cuaderno (no hace falta que copies los dibujos).

À l'Auberge de l'Ecluse- Qu'est-ce qu'on dit?

ACTIVITÉ 6: Révision: les adjectifs possessifs et le lexique de la famille
Haz la actividad on line y cópiala después en tu cuaderno. Cuando termines, clica en "Terminar", después en "Comprobar mis respuestas", hazlo una vez más y clica en "Enviar mis respuestas a mi profesora"

La famille1, una ficha interactiva de belge
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La tarte Tatin, expliquée par Vanessa

Le saviez-vous ? La tarte tatin est une tarte aux pommes à l’envers ! 

Image par melanie espinosa de Pixabay

D’ailleurs, il y a une légende sur cette tarte : elle aurait vu le jour à cause d’un accident dans un restaurant de deux sœurs. Elles ont passé trop de temps à discuter dans la salle du restaurant et ont prit du retard pour fabriquer le dessert. Elles ont alors commencé à préparer les pommes et le sucres qu’elles ont mis au four SANS LA PÂTE ! Elles ont compris cette erreur et ont alors mis la pâte par-dessus les pommes. Cela a donné naissance à la tarte aux pommes la plus connue de France : la tarte tatin ! Sauf que cette légende est FAUSSE, la tarte tatin existait déjà avant d’être servie dans ce restaurant et cette légende a juste aidée les deux sœurs à se faire connaître ! 




Écoute la recette de Vanessa, copie le texte et remplis les espaces dans ton cahier. Puis traduis la recette.

Comment faire une tarte tatin pour .............. personnes ?

Les ingrédients nécessaires sont :

• 100 g de ..........................
• 50 g de ............................
• 1 kg de pommes
• 1 pâte brisée

Les ustensiles nécessaires sont :

• 1 moule à tarte tatin ou une poêle qui peut aller au four
• Une casserole

Le temps de préparation de cette recette est estimé à environ quinze minutes ! Quant à la cuisson, elle est de vingt-cinq minutes. 

Pour commencer votre tarte tatin il faut d’abord préparer le caramel.

• Pour cela, déposez le beurre en dès dans une ......................... et versez par-dessus le ................... . 
• Laissez cuire à feu doux pendant ........ minutes sans mélanger ! Le ................... va alors se faire tout seul.
• Déposez le ................................ sur le fond d’un plat à tarte (ou d’une poêle qui peut aller au four). 
• Ajoutez les pommes coupées en gros morceaux et recouvrez-les, tout simplement, avec de la pâte brisée.
• Enfournez le plat au four pendant ..................... minutes, à ......................... degrés, au thermostat au numéro ................. . 
• Une fois que la cuisson est terminée, démoulez le gâteau et servez-le tiède avec une boule de glace vanille !

😆 😂 Dans l'enregistrement Vanessa s'est trompée et elle mentionne un ingrédient qui ne se correspond pas du tout avec la recette, est-ce que tu t'en es rendu/e compte? Quelle est l'erreur?
En la grabación Vanessa se ha equivocado y menciona un ingrediente que no se corresponde para nada con la receta; ¿te has dado cuenta? ¿cuál es el error?

Pour écrire des recettes de cuisine, on utilise normalement l'impératif présent. Regarde la vidéo en bas puis relis la recette de la tarte Tatin et repère tous les verbes à l'impératif et copie-les dans ton cahier.

Para escribir recetas de cocina, se utiliza normalmente el imperativo. Mira el vídeo de abajo y después vuelve a leer la receta de la tarta Tatin, encuentra todos los verbos en imperativo y cópialos en tu cuaderno.

Regarde la vidéo suivante de la recette du gâteau au yaourt; copie les sous titres dans ton cahier et mets les verbes à l'impératif .
Mira el vídeo siguiente de la receta de la tarta de yogurt; copia los subtítulos en tu cuaderno y pon los verbos en imperativo . Clique sur l'image, ou plus bas sur la vidéo:

La journée de Vanessa

Exercice passé composé

• Lisez les phrases suivantes et restituez chronologiquement les faits dans votre cahier : 

Hier, … (Complétez)

1. J’ai aidé à débarrasser la table et j’ai rangé la cuisine avec mes parents.

2. Je suis rentré(e) à la maison après avoir étudié toute la journée.

3. J’ai ouvert un livre et je me suis installé(e) dans mon lit.

4. Après avoir mangé, j’ai fait mes devoirs.

5. Après avoir tout rangé et nettoyé, j’ai mis mon pyjama et je me suis brossé(e) les dents.

6. Je suis allé(e) à l’école et j’ai vu mes meilleurs amis.

7. J’ai regardé la télé une fois que j’ai terminé tous mes devoirs.

8. J’ai dîné à vingt heures avec mes parents : on a mangé du poisson et des pommes de terre.

9. J’ai marché dix minutes jusqu’à rentrer chez moi.

10. Puis j’ai éteint la lumière et j’ai dormi.

11. J’ai pris mon goûter : j’ai mangé une orange et une pomme.

•  Maintenant écoute l'enregistrement et vérifie:

• Expression écrite : Raconte dans ton cahier ce que tu as fait hier. (minimum 12 lignes !)