LIM: La vie en couleurs

Avec ce lim tu peux pratiquer le lexique des fruits et les couleurs.

La vie en couleurs

LIM: Le lycée/collège

Avec ce LIM tu vas pratiquer le lexique en rapport avec le lycée/collège et le matériel scolaire.

Le lycée

Activités: 1, 2, 3... BRAVO!!

Clique et amuse-toi avec ces activités:

Scratch 1ºESO-C

Noa et Aldara:


Martín G.:



Pablo P.:


 Raquel et María:



 Pedro S.:



Pedro A.:

Saúl:

Scratch 1ºESO-A

Angel et Miriam:

Martín:


Pablo et Samuel:

Scratch 1ºESO-B

Ignacio J.:

Safa et Alejandra:



Clara et Samantha:


Brisa:


Iker et Nacho:

Eloy:

Daniela:

Humberto:

Ramón:

Nicolás:

Psst!! C'est du commérage...!!

Voilà une petite histoire à lire pendant les vacances...

Bordeaux

Activité de classe (1er Bac) par:

• Noelia Álvarez
• Lucía González

La Côte d'Azur

Activité de classe (1er Bac); par: 

• Elena Sorbet
• Carla Souto 

ff

Disneyland Paris

Disneyland Paris, activité de classe (1er Bac) par:

Andrea Dopazo

Aida Esperón

María Diz

La Bretagne

Travail de classe; par Leyre Currás et Raquel Iglesias (1er Bac)

Marseille

Travail de classe, par Ainara Méndez, Lara Cea et Laura López (1er Bac)

La Corse

Travail de classe, par Anxela Fonseca et Susana Fernández (1er Bac)

La Guyane française

Travail de classe, par Sergio García et Francisco Javier González (1º Bac)

Eurodisney

Travail de classe, par: Iván Matesanz et Lucía González (1er Bach)

Parc des Princes - Paris Saint-Germain

Activité de classe

Par : Juan Duarte, Rubén Area et Rocío Sanmartín

El Gran Tour de Francia

Título: El Gran Tour de Francia

Nivel: A2, B1, B2

Recursos: ordenador, Internet, EDi y Blogger

Objetivos:

• Crear un blog en el que los alumnos escriban una entrada semanal en francés dedicada a una región de Francia.

Contenidos:

• El trabajo colaborativo y la motivación.
• El texto descriptivo: estructura, léxico para la descripción de lugares, conectores discursivos.

Desarrollo:

El profesor crea un blog de alumnos bajo el título El Gran Tour de Francia, en lengua francesa, y después de crear la primera entrada con los contenidos y los objetivos del blog, invita al alumnado como autor. Tras dividir la clase en pequeños grupos, cada grupo tendrá la función de crear en el blog una entrada semanal que contenga información sobre los aspectos previamente asignados para la región prevista para esa semana. Los aspectos a tratar y distribuir entre los grupos son: localización geográfica, departamentos administrativos de la región, principales ciudades y lugares de interés, actividades de ocio, gastronomía, monumentos, curiosidades, tradiciones, personajes célebres. 

Las entradas deberán incluir alguna imagen (fotos, mapas, etc.), vídeo, o enlace relacionado.

    

Des liens utiles:

http://regionfrance.com

http://www.france.fr/regions-et-metropoles/les-regions-francaises

http://cabouge.tv5monde.com/